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立德树人育桃李 不忘初心铸师魂
——陕西省千阳县优秀班主任张文刚先进事迹纪实
领导干部网 日期:2020/9/30 10:53:14 来源:
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立德树人育桃李 不忘初心铸师魂
           ——陕西省千阳县优秀班主任张文刚先进事迹纪实


       张文刚,男,38岁,本科学历,2004年参加工作,陕西省千阳县城关镇初级中学九年级年级组长、二级数学教师。十六年的教学生涯,他认真贯彻党的教育方针,坚守教书育人职责,爱岗敬业、乐于奉献,用赤诚丹心育桃李,受到了学生的喜爱,家长的尊重和单位领导和同事们的一致好评。2014年被县委县政府评为“优秀班主任”, 2015至2020年连续6年荣获校级“优秀班主任”、“教学质量优胜者”等,2020年9月被千阳县委、县政府授予“千阳县优秀班主任”荣誉称号,两篇教研论文在《中学生导报》和《中国教工》等国家级刊物发表。
为人师表,以德为先
      在教育教学工作中,他一直以“德高为师,身正为范”为准则,坚持党的教育方针,坚持立德树人根本任务,始终把师德修养作为自己努力方向。在德育工作中,严慈相济,在学 生表现好的时候决不吝啬赞美的语言,在学生犯错的时候也绝不姑息迁就,给予父亲般的严厉和母亲般的慈爱。
       不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,张老师都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。要求学生做到的,他首先做到。上课时他总是提前在门口候课,班里的脏活、累活他带头干,从不袖手旁观。他把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在他的影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来,倔强的头也开始耷拉下来,仇视目光也变得感动起来,参加班上的集体活动也积极踊跃,有效促进了学生们良好习惯的养成。

       他用心探索班级管理和学生自我教育的有效方式,制定了严格的班级管理制度,他根据学生特点组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动,做到了寓教于乐,注重启发学生的主动性、创造性,培养学生的自我管理潜力。张文刚老师付出了真诚的师爱,成为了学生的良师益友,建立起了和谐的师生关系和班级氛围。他所带的班级,连年被学校评为“优秀班集体”。

勇于担当,扶贫扶智
        他作为一名贫困县的义务教育阶段教师,在教育帮扶工作中,严格按照“因才施策、尚德为先、启智为要、成才为上”的原则,实行启迪心灵智慧、激发内在潜能的教育方式,实现了“输血”式扶贫向“造血”式扶贫的转变,为“扶贫路”上记录浓墨重彩的一笔。
        2018年9月,张文刚老师成为千阳县城关中学八年级(6)班一名建档立卡贫困生结对帮扶教师,通过开展结对帮扶,本着开对“药方子”,才能拔掉“穷根子” 的精准扶贫思路,采取了精准扶贫策略。
     第一次家访,张老师看到其家庭情况让人既同情又震惊。家中只有60多岁的奶奶照顾她和4岁的弟弟,家庭收入仅靠几亩小麦和政府低保之外,再没有其他生活来源。他马上暗下决心,一定要将孩子帮扶到底,一定要帮助她改变家庭命运。张老师通过同村同学了解家庭情况、通过班内互动了解思想动态、通过代课老师了解课堂表现,综合评判价值取向。建立激励成长档案,制定德育教育方案,分类、分步实施。他坚持每周四下午,在办公室与她谈心谈话,了解思想动向,分析原因找办法,诱导她发现自己的闪光点,从内心树立自信心,将老师的关爱渗透在教育活动中的一言一行,尊重她、慢慢去感动、感化她。并在班级每月开展的“最佳学生”评选活动,有针对性为她提供竞评条件,鼓励她参加各级举办的文艺比赛,增强核心素养,提高能力水平。张老师还用自己的工资,为其购买了一些课外书籍、学习用品,代缴一些学习和日常费用,给予物质上的帮助。去年5月份,为了让她积极参与学校校园文化艺术节,张老师为她购买了一套演出服,鼓励其倾心全力演出节目,展现个人魅力,坚定自信心。同时坚持上门送教活动,探望奶奶,嘘寒问暖,贴心交流,讲教育资助政策,主动帮助清理院落卫生等,并建议奶奶全心鼓励孩子学习,激发家庭内生动力。
       经过张老师近一年的努力帮扶,她已成为德才兼备的新时代青年,学习成绩从一百三十多名提高到年级前五十多名,荣获校级“三好学生”、“陕西好人”候选人。宝鸡电视台制作的 “教育扶贫 宝鸡在行动” 专题片,特意以闫某某同学的前后变化,作为一个特例,进行采访报道,受到广大收视观众的关注。
爱岗爱生,亦师亦友
      在教育学生时,他始终把关心、爱护学生作为自我行为的最高准则。对学生严慈相济,做学生的良师益友,关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正的对待每位学生,维护学生权益。
      对于后进生,热心对待这些学生,本着从不放下,也绝不能放下一个的原则,耐心说服,从不训斥,坚持循循诱导,再加上勤于辅导学生学习,把后进生原先落下的知识补回来,帮忙学生克服困难,减除心理障碍,让他们能够简单学习,乐于学习,学习成绩自然就提高。有的学生的学习信心不足,学习中遇到的困难也不敢问。他主动找每个学生谈心,帮忙他们解决困难,消除障碍,无后顾之忧,把精力全都用到学习上,并和他们建立浓厚的师生友谊。
      班上张某某同学,学习很差,经常打架闹事,家长经常打骂他。他对学习失去了信心,产生了厌学情绪。张老师就多次找他谈心,为他补习功课,并多次透过家访做家长的工作,这个学生最后变了,不仅仅逐渐改掉了坏习气,还经常做好事,成绩也有了很大的提高。
       还有一名胡某某学生,学习成绩不错,但父母离异给他心灵造成创伤,性格变得孤僻,并拒绝老师的帮忙和教育。在疫情期间,她离开家,偷偷去宝鸡打工。张老师对此情况非常着急,多次家访联系孩子父母,和孩子在网络上谈心,动员劝说,让其认识到读书的重要性。同时,通过班上同学,共同安慰鼓励。连续两次驱车到宝鸡当面做思想工作,并接回学校。现在,胡某某同学安心在教室里读书,学习刻苦,学习成绩已处于班级中游。
       面对班级多数学生的父母在外务工,很少能顾及子女的学习和生活状况,为了对留守学生的状况更加了解,张老师经常和他们的家长电话交流,和学生的祖父母、外祖父母们交流、谈心,让身在千里之外的家长们对自己的孩子放心,让他们时刻了解自己孩子在学校的动向。对留守学生时常进行心理辅导,解除学生的一些心理困惑,切实帮忙学生及他们的家庭解决困难。
       张老师认为爱学生,是一种素质、一种习惯。无论面对怎样的学生,他永远是那样的亲切温和。
       一年又一年,虽然孩子毕业走了,但是他的朋友却成倍成倍地增多,因为不光是孩子,连家长们也都跟他成了非常要好的朋友。
 

心有大局,情怀高远
       教育教学工作职责重大,从小的方面讲,它关系着个人和家庭的前途和命运,从大处讲,它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此,在近二十年的教育教学工作中,张文刚同志从未把教师当做简单的谋生职业,而是作为他毕生追求的事业,全身心的投入,勤奋、扎实、一丝不苟,他有着对教育事业难以割舍的情怀。
       2018年,母亲突然患病住院,妻子既要照顾孩子,照顾多年腿痛的父亲,又要上班,还有去医院照顾母亲。妻子埋怨他只知道工作而不顾家,而张老师说:“不能因为我个人的事情,而耽误这几十个孩子的前途。”这一年,张老师正带毕业班,他没有因为家里的事情而耽误孩子们的一节课,所带班级中考成绩居全年级第一,超额完成学校中考目标,11名同学考入千阳中学实验班,1名同学成绩超过宝鸡中学扩招线,打破了学校多年记录。
       张老师说:“‘当老师是责任,更是幸福’将是我一生的座右铭! ”这正是张老师心怀大局,有着崇高教育情怀的写照。
        立德树人育桃李,不忘初心铸师魂。在教育教学这片热土中,他必将与时代同行,在教育这个大舞台上,为了每一个学生的发展,为了心爱的教育事业,执著追求,无私奉献,用他高尚的师德、深厚的情怀、扎实的学识,在三尺讲台展现出绚丽多彩的人生。
          (陕西省千阳县城关中学 张小平 供稿)


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